EGEL

• Tratados o convenciones


  Acuerdos formales entre Estados, creando obligaciones solamente para quienes forman parte. Su principal propósito es promover la paz, la colaboración y el compañerismo
• Niveles de análisis


  • Individual: Percepciones, elecciones y acciones de seres humanos individuales
  • Doméstico: Grupos de individuos al interior de los Estados que influencian las acciones de estos en la arena internacional
  • Interestatal: La influencia del sistema internacional versus los resultados. Posiciones en interacciones del Estado en el sistema internacional
• Artículo 89 Constitucional Fracción X


  Establece que el presidente tiene la facultad de dirigir la política exterior y celebrar tratados internacionales. También puede terminar, modificar y retirar reservas de estos tratados, pero debe obtener la aprobación del Senado. Al llevar a cabo estas acciones, debe seguir ciertos principios, como la autodeterminación de los pueblos, la no intervención y la solución pacífica de controversias
• Aspectos principales que aborda la Convención de Viena

  • Establecimiento de Misiones Diplomáticas
  • Inmunidades y Privilegios Diplomáticos
  • Respeto a la Soberanía Nacional
  • Prohibición de la Intervención en Asuntos Internos
  • Normas de Cortesía Diplomática
• Doctrina Estrada


  Política de no intervención en los asuntos internos de otros países, propuesta por México en la década de 1930. Se abstiene de reconocer gobiernos surgidos de golpes de Estado o revoluciones y promueve relaciones pacíficas entre naciones
• Doctrina Carranza


  Política exterior promovida por el presidente mexicano Venustiano Carranza durante la Revolución Mexicana. Se basaba en tres principios fundamentales: no intervención en los asuntos internos de otros países, reconocimiento mutuo de gobiernos y solución pacífica de controversias. Esta doctrina buscaba fortalecer la soberanía de México y promover la estabilidad en América Latina
• Diferencias entre Doctrina Estrada y Doctrina Carranza


  • Origen y contexto histórico
  • Enfoque y énfasis
  • Período de aplicación
• Principios que rigen las relaciones entre los Estados en el plano internacional

  • Soberanía
  • No intervención
  • Igualdad soberana
  • Resolución pacífica de conflictos
  • Respeto a los derechos humanos
  • Cumplimiento de las obligaciones internacionales
  • Buena fe y cooperación
• Organizaciones Intergubernamentales (OIG's)


  Entidades formadas por Estados soberanos que se unen mediante tratados para abordar problemas comunes y promover intereses compartidos en áreas como la paz, el desarrollo y los derechos humanos
• Clasificación de las OIG's

  • Según su ámbito de acción: Regionales, Mundiales o Globales
  • Según su estructura: Universales, Regionales
  • Según su función: Políticas, Económicas, Humanitarias, de Seguridad
• Guerra de los 30 Años

  1. Revuelta Bohemia (1618-1625)

  2. Guerra de la Palatina (1625-1629)

  3. Guerra Franco-Sueca (1635-1648)

  4. Fase Final (1645-1648)
• Guerra de los 80 Años

  1. Fase inicial (1568-1609)

  2. Tregua de los Doce Años (1609-1621)

  3. Renovación del conflicto (1621-1648)

  4. Paz de Westfalia (1648)
• Paz de Westfalia


  Conjunto de tratados de paz que pusieron fin a la Guerra de los Treinta Años (1618-1648) y a la Guerra de los Ochenta Años (1568-1648). Sentaron las bases del sistema de estados soberanos moderno y del derecho internacional
• Aspectos significativos de la Paz de Westfalia


  • Reconocimiento de la soberanía estatal
  • Libertad religiosa
  • Reconocimiento de nuevas entidades
• Los tratados de Paz de Westfalia se firmaron en las ciudades de Münster y Osnabrück en 1648, y sentaron las bases del sistema de estados soberanos moderno y del derecho internacional
• Paz de Westfalia


  • Reconocimiento de la soberanía estatal
  • Garantía de libertad religiosa
  • Reconocimiento de nuevas entidades políticas
  • Fin de la hegemonía española
• La Corte Penal Internacional (CPI) es un tribunal internacional permanente establecido para juzgar los crímenes más graves que preocupan a la comunidad internacional, como genocidio, crímenes de lesa humanidad, crímenes de guerra y el crimen de agresión
• Establecimiento de la CPI


  Fue establecida en virtud del Estatuto de Roma, adoptado el 17 de julio de 1998 y en vigor desde el 1 de julio de 2002. Su sede se encuentra en La Haya, Países Bajos
• Jurisdicción de la CPI

  Tiene jurisdicción sobre los crímenes cometidos después del 1 de julio de 2002, ya sea en el territorio de un Estado miembro o por un nacional de un Estado miembro. Además, puede ejercer su jurisdicción cuando un Estado no es capaz o no está dispuesto a investigar y enjuciar los crímenes por sí mismo
• Estructura de la CPI

  Está compuesta por cuatro órganos principales: la Presidencia, la Sala de Cuestiones Preliminares, la Sala de Primera Instancia y la Sala de Apelaciones. Además, hay una Fiscalía independiente encargada de investigar los crímenes y presentar casos ante la Corte
• Principios clave de la CPI


  • Principio de legalidad, presunción de inocencia, derecho a un juicio justo, independencia e imparcialidad de los jueces y fiscales
• Desde su establecimiento, la CPI ha realizado avances significativos en la lucha contra la impunidad por crímenes internacionales. Sin embargo, también ha enfrentado desafíos, como la falta de cooperación de algunos Estados y la crítica por supuesta politización en la selección de casos
• La Guerra Fría fue un período de tensión geopolítica y rivalidad ideológica que tuvo lugar aproximadamente entre finales de la Segunda Guerra Mundial en 1945 y la disolución de la Unión Soviética en 1991
• Orígenes de la Guerra Fría

  • Tensiones entre las dos superpotencias emergentes: Estados Unidos (capitalismo y democracia) y Unión Soviética (comunismo y sistema de partido único)
• Características de la Guerra Fría

  • Falta de confrontación militar directa, conflictos indirectos (guerras de proxy, carreras armamentistas, espionaje y propaganda), división ideológica y geopolítica del mundo
• La Guerra Fría llegó a su fin a finales de la década de 1980 y principios de la década de 1990, con una serie de desarrollos que incluyeron la política de reforma y apertura en la Unión Soviética, la caída del Muro de Berlín y la disolución de la Unión Soviética
• La Guerra Fría dejó un legado duradero en la política internacional, dando forma a las relaciones internacionales y el equilibrio de poder global durante gran parte del siglo XX
• Embajador


  Representante diplomático de más alto rango de un Estado en otro país. Responsable de representar los intereses de su país ante el gobierno y la sociedad del país anfitrión
• Cónsul


  Funcionario diplomático encargado de proteger los intereses y derechos de los ciudadanos de su país en el extranjero, así como de promover el comercio, la inversión y los intereses económicos de su país en el país anfitrión
• Encargado de Negocios


  En ausencia de un embajador, puede actuar como jefe de la misión diplomática y representar al Estado en relaciones diplomáticas y políticas con el país anfitrión
• Ministro consejero


  Funcionario diplomático de alto rango que generalmente asiste al embajador en la gestión de la misión diplomática y en la coordinación de las relaciones bilaterales con el país anfitrión
• El Tratado de Versalles fue un acuerdo de paz que puso fin a la Primera Guerra Mundial y fue firmado el 28 de junio de 1919 en el Palacio de Versalles, Francia
• Tratado de Versalles


  • Responsabilidad alemana por el estallido de la Primera Guerra Mundial
  • Pérdida de territorios por parte de Alemania
  • Severas restricciones al ejército alemán
  • Imposición de enormes reparaciones de guerra a Alemania
  • Creación de la Sociedad de Naciones
• El Tratado de Versalles fue visto como una imposición humillante para Alemania y provocó resentimiento y descontento entre el pueblo alemán, lo que contribuyó al surgimiento del nacionalismo y el descontento que eventualmente condujo al estallido de la Segunda Guerra Mundial
• Escuela Positivista


  Enfatiza la aplicación de métodos científicos para estudiar la sociedad. Considera que la sociología debe basarse en la observación empírica y el análisis de datos para descubrir leyes sociales
• Escuela Funcionalista


  Sostiene que la sociedad está compuesta por partes interdependientes que funcionan juntas para mantener el equilibrio y la estabilidad social. Se centra en la función y el papel de las instituciones sociales
• Escuela Conflictiva


  Destaca los conflictos y las luchas de poder entre grupos sociales como fuerza motriz del cambio social. Señala las desigualdades económicas y la lucha de clases como elementos fundamentales
• Escuela Interaccionista


  Se centra en el análisis de las interacciones sociales y los significados compartidos en la construcción de la realidad social. Considera que la sociedad se construye a través de la comunicación y la interacción simbólica
• Escuela Estructuralista


  Se enfoca en las estructuras sociales y las instituciones como determinantes del comportamiento individual y colectivo. Examina cómo las normas, valores y organizaciones sociales influyen en la vida de las personas
• Escuela Feminista


  Analiza las desigualdades de género y busca comprender cómo las estructuras sociales y las relaciones de poder afectan a las mujeres y a otros grupos marginados. Destaca la importancia de integrar el género en el análisis sociológico