Module 11

Cards (43)

  • Santé mentale positive
    Présence d'émotions positives (bien-être émotionnel) et niveau de fonctionnement psychosocial (bien-être psychologique et bien-être social)
  • Maladie mentale
    Se caractérise par des changements dans la pensée, l'humeur ou le comportement, généralement associée à une détresse importante ou à un dysfonctionnement dans les activités sociales, professionnelles et autres
  • Exemples de maladies mentales
    • Troubles anxieux
    • Troubles dépressifs
    • Trouble bipolaire
    • Troubles de la personnalité
    • Troubles alimentaires
    • Troubles liés aux substances et autres dépendances
    • Trouble du déficit de l'attention/hyperactivité
    • Trouble de stress post-traumatique (TSPT)
    • Troubles psychotiques
    • Troubles du spectre de l'autisme
  • Facteurs liés aux maladies mentales
    • Événements stressants
    • Antécédents familiaux
    • Expériences négatives vécues à l'enfance
    • Statut socioéconomique
    • Condition physique
  • Inactivité physique

    Liée à des difficultés ou symptômes accrus
  • Activité physique
    Liée à la réduction de symptômes anxieux et dépressifs
  • Sédentarité
    Associée à un risque accru de symptômes dépressifs et anxieux
  • Consommation de fruits, légumes, poisson, grains entiers et gras insaturés
    Réduit le risque de dépression
  • Qualité du sommeil
    Liée au risque de dépression
  • Pratique régulière de pleine conscience
    Liée à la réduction de symptômes dépressifs et anxieux
  • Consommation d'alcool
    Relation bidirectionnelle avec les symptômes dépressifs
  • Consommation de cannabis
    Association directe avec le risque de troubles psychotiques
  • Autogestion en santé mentale

    Toutes les actions qu'une personne peut entreprendre pour prendre le contrôle de sa santé, en adoptant des comportements qui réduisent les symptômes, aident à prévenir les rechutes et améliorent le bien-être au quotidien
  • Continuum de la santé mentale
    Allant de la santé mentale languissante (présence de symptômes) à la santé mentale florissante (absence de symptômes)
  • 90% des patients en rémission d'un trouble anxieux ou dépressif vivent avec des symptômes résiduels
  • 60% des personnes ayant vécu un trouble dépressif rechutent 5 ans après leur rémission
  • Psychologie positive
    Sous-branche de la psychologie qui s'intéresse aux ressources de l'être humain en lien avec toutes les conditions de vie qui l'entourent, visant des moyens complémentaires au traitement de pathologies
  • Exemples de pratiques de bien-être en psychologie positive
    • Développer la résilience
    • Identifier les forces et talents
    • Développer les habiletés, stimuler la créativité
    • Identifier des activités sources de développement personnel
    • Identifier des activités qui donnent sens à sa vie
    • Promouvoir des attitudes dites positives pouvant réduire/empêcher l'effet du stress
    • Expérience vécue positive : bien-être et satisfaction (pour le passé)
    • Expérience de flow, joie, plaisirs et bonheur (pour le présent)
    • Espoir et optimisme (pour le futur)
  • Approche centrée sur le bien-être
    Vise des moyens complémentaires au traitement de pathologies
  • Résilience
    Capacité à se remonter d'une difficulté en tirant des apprentissages
  • Objectifs de l'approche centrée sur le bien-être
    • Identifier les forces et talents
    • Développer les habiletés, stimuler la créativité
    • Identifier des activités sources de développement personnel
    • Identifier des activités qui donnent sens à sa vie
    • Promouvoir des attitudes positives pouvant réduire/empêcher l'effet du stress
  • Expériences positives
    • Bien-être et satisfaction (pour le passé)
    • Expérience de flow, joie, plaisirs et bonheur (pour le présent)
    • Espoir et optimisme (pour le futur)
  • L'activité physique est liée à l'amélioration de l'humeur, de l'estime de soi, de la concentration, de la mémoire et de l'énergie
  • L'alimentation est liée au soutien positif de la mémoire, de la concentration, de l'attention, de l'humeur et de l'énergie
  • Le bon sommeil est lié à une meilleure humeur et fonction cognitive
  • La méditation et la pleine conscience sont fortement associées à la perception de connexion à soi-même, aux autres ou à une entité plus grande et d'avoir un sens à sa vie
  • Promotion des saines habitudes de vie (SHV) et du pouvoir d'agir
    • Accroître les capacités individuelles et l'accès environnemental aux SHV
    • Accroître le pouvoir d'agir des personnes et des collectivités à vivre bien
  • Facilitateurs de la promotion des SHV en cas de maladie mentale
    • Voir un professionnel de la santé
    • Explorer ses expériences passées
    • Support social
    • Environnement physique et socio-culturel
    • Personnes inspirantes sur internet
  • Barrières à la promotion des SHV en cas de maladie mentale
    • Manque d'énergie
    • Manque de motivation
  • Facteurs d'influence tirés des théories
    • Motivation
    • Sentiment d'efficacité personnelle
    • Intention
    • Habiletés d'autorégulation émotionnelles et cognitives
    • Environnements physiques et sociaux
  • Modèle transthéorique du changement

    Il peut y avoir des rechutes à tout moment du cycle
  • Facteurs d'influence du changement de comportement
    • Prédisposant
    • Facilitant
    • Renforcement
  • Paradoxe motivationnel
    Même si la personne n'a pas la motivation, on peut forcer le changement en modulant les environnements
  • Séquence du développement d'une intervention
    1. Comprendre le comportement
    2. Identifier les options d'intervention
    3. Identifier le contenu et l'implantation
  • Définir le problème en termes de comportement observable, dans quel contexte et pour quelle population
  • Généralement on cible seulement 1 ou 2 comportements pour une intervention, pour en maximiser l'impact
  • Spécifier le comportement cible

    Qui, Quoi, Quand, Où, À quelle fréquence, Avec qui
  • Identifier ce qui doit être changé (modèle COM-B)
    Comportement, Capacité individuelle, Opportunité réelle, Motivation
  • Fonctions de l'intervention
    • Éducation
    • Persuasion
    • Incitation
    • Contrainte
    • Formation
    • Restructuration de l'environnement
    • Modélisation
    • Facilitation
  • Catégories de politiques
    • Communication/marketing
    • Législation
    • Réglementation
    • Lignes directrices
    • Fiscalité
    • Changement de l'environnement physique
    • Changement de l'environnement social
    • Service de livraison