Présence d'émotions positives (bien-être émotionnel) et niveau de fonctionnement psychosocial (bien-être psychologique et bien-être social)
Maladiementale
Se caractérise par des changements dans la pensée, l'humeur ou le comportement, généralement associée à une détresse importante ou à un dysfonctionnement dans les activités sociales, professionnelles et autres
Exemples de maladies mentales
Troubles anxieux
Troubles dépressifs
Trouble bipolaire
Troubles de la personnalité
Troubles alimentaires
Troubles liés aux substances et autres dépendances
Trouble du déficit de l'attention/hyperactivité
Trouble de stress post-traumatique (TSPT)
Troubles psychotiques
Troubles du spectre de l'autisme
Facteurs liés aux maladies mentales
Événements stressants
Antécédentsfamiliaux
Expériencesnégativesvécuesàl'enfance
Statutsocioéconomique
Conditionphysique
Inactivité physique
Liée à des difficultés ou symptômes accrus
Activité physique
Liée à la réduction de symptômes anxieux et dépressifs
Sédentarité
Associée à un risque accru de symptômes dépressifs et anxieux
Consommation de fruits, légumes, poisson, grains entiers et gras insaturés
Réduit le risque de dépression
Qualité du sommeil
Liée au risque de dépression
Pratique régulière de pleine conscience
Liée à la réduction de symptômes dépressifs et anxieux
Consommation d'alcool
Relation bidirectionnelle avec les symptômes dépressifs
Consommation de cannabis
Association directe avec le risque de troubles psychotiques
Autogestion en santé mentale
Toutes les actions qu'une personne peut entreprendre pour prendre le contrôle de sa santé, en adoptant des comportements qui réduisent les symptômes, aident à prévenir les rechutes et améliorent le bien-être au quotidien
Continuum de la santé mentale
Allant de la santé mentale languissante (présence de symptômes) à la santé mentale florissante (absence de symptômes)
90% des patients en rémission d'un trouble anxieux ou dépressif vivent avec des symptômes résiduels
60% des personnes ayant vécu un trouble dépressif rechutent 5 ans après leur rémission
Psychologie positive
Sous-branche de la psychologie qui s'intéresse aux ressources de l'être humain en lien avec toutes les conditions de vie qui l'entourent, visant des moyens complémentaires au traitement de pathologies
Exemples de pratiques de bien-être en psychologie positive
Développer la résilience
Identifier les forces et talents
Développer les habiletés, stimuler la créativité
Identifier des activités sources de développement personnel
Identifier des activités qui donnent sens à sa vie
Promouvoir des attitudes dites positives pouvant réduire/empêcher l'effet du stress
Expérience vécue positive : bien-être et satisfaction (pour le passé)
Expérience de flow, joie, plaisirs et bonheur (pour le présent)
Espoir et optimisme (pour le futur)
Approche centrée sur le bien-être
Vise des moyens complémentaires au traitement de pathologies
Résilience
Capacité à se remonter d'une difficulté en tirant des apprentissages
Objectifs de l'approche centrée sur le bien-être
Identifier les forces et talents
Développer les habiletés, stimuler la créativité
Identifier des activités sources de développement personnel
Identifier des activités qui donnent sens à sa vie
Promouvoir des attitudes positives pouvant réduire/empêcher l'effet du stress
Expériences positives
Bien-être et satisfaction (pour le passé)
Expérience de flow, joie, plaisirs et bonheur (pour le présent)
Espoir et optimisme (pour le futur)
L'activité physique est liée à l'amélioration de l'humeur, de l'estime de soi, de la concentration, de la mémoire et de l'énergie
L'alimentation est liée au soutien positif de la mémoire, de la concentration, de l'attention, de l'humeur et de l'énergie
Le bon sommeil est lié à une meilleure humeur et fonction cognitive
La méditation et la pleine conscience sont fortement associées à la perception de connexion à soi-même, aux autres ou à une entité plus grande et d'avoir un sens à sa vie
Promotion des saines habitudes de vie (SHV) et du pouvoir d'agir
Accroître les capacités individuelles et l'accès environnemental aux SHV
Accroître le pouvoir d'agir des personnes et des collectivités à vivre bien
Facilitateurs de la promotion des SHV en cas de maladie mentale
Voir un professionnel de la santé
Explorer ses expériences passées
Support social
Environnement physique et socio-culturel
Personnes inspirantes sur internet
Barrières à la promotion des SHV en cas de maladie mentale
Manque d'énergie
Manque de motivation
Facteurs d'influence tirés des théories
Motivation
Sentiment d'efficacité personnelle
Intention
Habiletés d'autorégulation émotionnelles et cognitives
Environnements physiques et sociaux
Modèle transthéorique du changement
Il peut y avoir des rechutes à tout moment du cycle
Facteurs d'influence du changement de comportement
Prédisposant
Facilitant
Renforcement
Paradoxe motivationnel
Même si la personne n'a pas la motivation, on peut forcer le changement en modulant les environnements
Séquence du développement d'une intervention
1. Comprendre le comportement
2. Identifier les options d'intervention
3. Identifier le contenu et l'implantation
Définir le problème en termes de comportement observable, dans quel contexte et pour quelle population
Généralement on cible seulement 1 ou 2 comportements pour une intervention, pour en maximiser l'impact
Spécifier le comportement cible
Qui, Quoi, Quand, Où, À quelle fréquence, Avec qui