bago dumating ang espanyol, ang edukasyon ng pilipino ay impormal at hindiorganisado
Artikulo 14 seksiyon 1 ng saligang batas ng 1987 nakasaad na "dapat itaguyod ng estado ang karapatan ng lahat ng mga mamamayan sa mahusay na edkuasyon sa lahat ng atas at dapat magsagawa ng angkop na hakbang upang matamo ng lahat ang ganoong ekuasyon."
maraming mag-aaral sa mga pamayanang rural ang patuloy sa paghahanapbuhay tulad ng kanilang mga magulang upang magkaroon ng kailangang pagkain. gaya ng metro manila, cebu at davao.
panahon ng mga Espanyol na ang mga ekslusibong paaralan ay para lamang sa mga anak ng mga Espanyol.
layunin ng panahon ng mga espanyol sa edukasyong ituro ang kristiyanismo.
educational decree ng 1863, iniatas ang pagpasok sa paaralan ng mga batang may edad na 7 hanggang 12 sa pamamahala ng pamahalaang lokal.
Ang pagtuturo ng mayaas na paaralan ay isinagawa ng colegio de san juan de letran, ateneo municipal de manila, at ang mga seminaryo
edukasyon sa kolehiya ay ginawa sa unibersidad de santo toma na nagbukas ng mg kursong batas, batas na sibil, batas kanon, pilosopiya at panulat, medisina, parmasyutika, pisika, at siyensiyang kemikal.
edukasyon sa panahon ng amerikano ay agad na binuksan para sa lahat?
mga sundalong amerikanoa ang nagsilbing guro sa panahaon ng mga amerikano
enero 21 1901, binuo ang Schurmann Commission
schurmann commission ay nagpatupad sa sistemang edukasyong pampubliko
enero 21 1901, act no. 74 ang naging daan sa pagbuo ng sentralisadong sistema ng paaralang pampubliko. dahil dito, itinatag ang department of public instruction.
binuksan ang philippine normal school PNS (1901) at ang university of the philippines (1908)
act no. 7 ang naging daan sa oagbuonng sentralisadong sistema ng paaralang pampubliko?
noong 1942, nagpalabas ng order no. 2 ang commander-in-chief ng japanese imperial forces na nagaaag ng mga batayang prinsipyo ng edukasyon sa ilalim ng pamunuang hapones.
sa paggawa ng kumbensiyon konstitusyonal ng saligang batas ng 1935, naitalaga ang bagong sistema ng edukasyon
pagkuha ng kaalaman, layunin ng edukasyon ng magbigy ng pundasyon para sa organisadong pag-aaral sa pamamagian ng maamang karanasan sa paaralan gamit ang iba't ibang kagamitan, materyales, at inter-aksiyon.
pagpapaunlad ng kasanayan, layunin ng edukasyon na mabigyan ng pagkakataon ang mg mag-aaral upang malaman ang kanilang kasanayan, potensiyal, at talento
pagubog ng ugali at pagpaahalaga, pinakatmpok na layunin ng edukason ay ang paghubog ng karakter ng mag-aaral.
pakikipag-ugnayan sa iba, ang edukasyon ay nagpapalawak ng kapaligiran ng pamilya
paghahanda para sa buhay, inihaganda ng edukasyon ang mag-aaal upang matutong umasa sa sarili at iba pa..
ang edukasyon ang pundasyon ng matatag na estado.
pahunang tao ng isang bansa ay nakabatay sa produkto ng maayos at de-kalidad na edukasyon
sinisiguro ng saligang bata ng 1987 ang proteksiyon at pagsusulong ng karapatan ng mga mamamayaman sa de-kalidad na edukasyon sa lahat ng antas.
sa badyet ng 2020 naglaan ang pamahalaan ng php 551.7 bilyon para sa kagawaran ng edukasyon upang matugonan ang mga pangangailangan nito.
bagaman ito ay may pagbaba mula sa nakaraang taon ng badyet na php 665.1 bilyon
ang kagawaran ng edukasyon ay isa pa rin sa mga ahensiya ng gobyerno na nakatatanggap ng mataas na badyet.
batay sa tala sa taon 2021-2022 hanggang sa unang taon ng pandemya patuloy ang pagdami ng mga mag-aaral sa mga pampubliko at pribadong paaraan mula preschool hanggang senior high school.
cash-based budget, kung san mas malilimitahan ang mga panong proyekto ng kagawaran na ayon lamang sa kayang maipatupad ng proyekto sa loob ng isang taon.
obligation-based budget ay nagbibigay-daan sa mga kagawaan ng pamahalaan na maipatupad ang mga planong proyekto nito na kadalasang lumagpas sa isang taon.
obligation-based budget ay kadalasang nagbubunga sa pagkaantala ng disturbsement o yaong pagsasaayos ng mga nagasos sa isang kagawan.
k to 12 program ay isang programa sa basic education sa loob ng labintatlong taon.
k to 12 program, ang bata a papaok sa paaralan sa edad na lima sa kindergarten.
layunin ng k to 12 progrm na ihana ang kurikulum ng edukasyon sa pilipina sa ibang bansa upang makahabol sa antas ng edukayon sa daigdig.
nagsimula ang implementasyon ng k to 12 sa universal kindergarten noong taong 2011-2012
samantlang ang bagong kurikulum ng grade 1 at 2 ay nagsimua noong taong-aralan 2012-2013
ang senior high school ay sinimulan sa taong-aralan 2016-2017
ang unang pangkat sa ilalim ng k to 12 program ay nagtapos sa taong-aralan 2017-2018
angseinor high school ang huling dalawang taon ng k to 12 program