liminális szakaszban: communitas: anti-struktúra, a struktúra szabta kényszerek alól való felszabadulás, a társadalomideális állapota, a társadalmihatárok eltűnése
tágabb értelmezés: vásárlás, sport, konferencia
idő: hajnal
tér: határ
társadalom: illegálisbevándorlók
Turner: limináls élményekeltűnőben vannak a modern társadalomban, de vágyunk rá - megtisztító, újkezdet, turizmus
17-18. sz.: Grand Tour - arisztokrata nevelést lezáró körút
19. sz.: romantikus utazás, én keresése, érzelmek a tájban
18-19. sz. nemesifürdők, levegő-kúra utak
19. sz. vége: polgári turizmus, elit kiábrándulása
1950-60 évektől: tömegturizmus nyugaton
1980-90 évektől: alternatív turizmus
interdiszciplínáris "tudományok közötti": tudományterületek fogalmai, módszertanait ötvözi, mint az irodalomtudomány vagy antropológia
második világháború utáni Nagy-Britannia: társadalmi mozgalmak, elsőgenerációs értelmiségiek, tömegkultúra térhódítása, tömegtermelés
fordizmus: szabványosítottsorozatgyártás logikája
50-es, 60-as évek
fő sajátossága elvetni a korábbi kultúramegközelítést
minden kutatható
magas kultúra - kutatásra érdemes
populáris kultúra, munkásosztály kultúrája - nem érdemes kutatni
cultural studies - radikálisan szembefordul ezzel, mindenkultúra, amit emberek hoznak létre, kutatásraalkalmas
többet tudhatunk meg közösségekről
oktatási rendszer képes mobilizálni az alsóbb társadalmi rétegeket, felsőoktatás expanziója
50-es évek, kutatócsoportok: a tömegkultúrát és a populáris kultúrát állították a középpontba
1964, Birmingham: Centre for Contemporary Cultural Studies, Richard Hoggart
20. sz. közepe - brit gyarmatbirodalom felsőbbrendűségének vége, hegemóniájának
globális kultúra
brit felsőoktatás expanziója - vége a kiválasztódásnak
munkás származású gyerekek is beléphetnek a felsőoktatásba
saját kultúrájukat kezdik el kutatni, meglévő eszközökkel: munkáskultúrák, szubkultúrák
korai cultural studies fő tézise: a mindennapi élet kultúrája, a populáriskultúra demokratizálja a társadalmat - osztályalapú kultúrakutatás - munkásszármazású
szemiotikai háttér: jelölők, jeltestek, társadalmiinterakciókban töltődnek fel jelentéssel - a kultúrában a jelentésekért folyik a harc - központi kifejezés: ellenállás
Richard Hoggart - The uses of Literacy
korabeli munkáscsaládokat milyen nemiszerepek jellemzik
szexuális szokások, életmód, ételek, szórakozás, könyvek, rádió, csatorna
holisztikus megközelítés
Richard Hoggart: CCCS igazgatója volt
egyre kevesebb szubkultúra van körülöttünk
második nemzedék: médiakutatás
széles körben terjednek el szubkultúrák, több emberhez jut el, hatás, információ
nincs magasabb vagy alacsonyabb rendű kultúra
ahol az emberek jelekkel, tevékenységekkel foglalkoznak, az már kultúra
van egy hegemón kultúra, áramlik a közszolgálati tévéből, rádióból, beszédekből
ehhez képest létrejönnek szubkultúrák, amik ellent tartanak - marxista megközelítés
Raymond Williams: kulrúradefiníciók - a cultural studies az antropológiai kultúrafogalmat alkalmazza
jelek? honnan származnak? mi a jelentésük?
társadalmi-ideológiai alapon szerveződik - ideológiai vélekedései vannak
ellenállás eszközei, stratégiái
kik a közösségtagjai, honnan jönnek, hogyan írják le magukat?