7- Grande Exclusion

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  • DEFINITION
    Exclusion (sociale) : être fermé au-dehors du lien social
    Grande exclusion - 2 formes d'exclusions :
    1. exclusion de soi : qqu se coupe de sa propre subjectivité
    2. exclusion sociale : sujet va s'exclure du lien à l'autre
  • CAUSES DE GRANDE EXCLUSION
    Ceux qui vivent cette G.E. sont ceux qui ont vécus beaucoup de ruptures, sont marginalisés après longues périodes d'errances ; parfois vivent cette exclusion depuis l'enfance.
  • CAUSES...
    Personnes confrontées à de nombreuses violences (ex. séjour dans centre hébergement d'urgence)
    Elles présentent des symptômes liés à leur contexte social, à leurs condition de vie.
  • CAUSES...
    FURTOS appelle ça la souffrance psychosociale.
    Souffrance qui vient des liens avec l'environnement, avec le groupe d'appartenance mais aussi avec l'ensemble social.
    Plusieurs facteurs : facteurs individuel (histoire de la personne) ; facteurs sociaux (conditions de vie dans une société donnée).
  • FACTEURS INDIVIDUELS
    Facteurs propres à chaque sujet et peuvent le conduire à entrer dans le processus de Gr. Ex.
    Petite enfance : sujet se construit dans un investissement réciproque avec le groupe qui l'entoure.
  • Infans (enfant qui n'a pas encore la parole) : être social ; devient sujet dans le lien à l'autre, avec groupe primaire (famille) et ensemble social.
    Ce lien est un lien de sécurité - donne une forme d'appartenance avec les humains.
    Infans dépendant des adultes prenant soin de lui : corps (nourriture, lavage) et psychique (considérer comme individu à devenir).
  • Personnes en Gr. Ex. ont souvent enfance faites de ruptures, abandons.
    Lorsque traumas trop importants dans le p. enfance = possibilité que individu se positionne de sorte à revivre ces expériences.
  • Précarité affective normale (FURTOS) : l'humain a besoin de l'autre, on est dépendants les uns des autres - on a des liens de solidarité et reconnaissance.
    Selon contexte social, cette précarité aff. normale devient exacerbée = alors indiv. perd confiance en l'autre, en soi-même, en l'avenir.

    L'indiv. se coupe de la société pour être seul.
  • Dans le processus d'entrée dans la Gr. Ex., le rôle de l'environnement est primordial.
    Jean MAISONDIEU : Gr. Ex se développe avec participation active et inconsciente de tous = lorsqu'on n'est plus regardé et considéré comme un semblable.
    (SDF dans le métro)
  • Métaphore Porc-Epiques - SCHOPENHAUER
    Freud : ambivalence retrouve dans les rapports avec le groupe et entre individus. De ce lien va émerger des angoisses (persécutives ou dépressives).
    Franco FORNARI : question institutionnelle - comment la société permet de vivre ensemble?
    Pour lui, les institutions sociales vont régler cette distance. Elles règlent nos rapports de manière à éviter ces angoisses archaïques.
  • MÉTAPHORE...
    "Distance idéale" : cette distance est perdu par les personnes dans la gr. ex.
    Ils ont perdus confiance, perdus leurs liens avec les institutions (refus d'aller à l'hôpital, papiers perdus). Cette perte de confiance produit une catastrophe psychique et sociale et fait revivre ces angoisses archaïques.
  • PROCESSUS D'ENTRÉE
    Facteurs déterminants :
    • facteurs individuels
    • histoire familiale du sujet
    • événements de vie traversés
    • contexte social dans lequel il vit
    • organisation de la société dans laquelle il vit
    • son entourage qui s'est occupé ou non de lui
    • institutions de soins, d'accueil qui vont s'occuper ou non de lui
  • Syndrome d'auto-exclusion
  • Syndrome d'auto-exclusion: montre que le sujet exerce une activité psychique pour s'exclure de la situation afin de ne pas en souffrir
  • 1e signe visible : perte de courage - sujet entré dans désespoir absolu, il se retire de lui même = clivage du Moi
    Ne peuvent plus en parler, essaye de le faire ressentir par actes, etc
    2e signe :
  • 2 signe : emoussement affectif = forme d'excitabilite (start fight)
    FURTOS dit que c'est l'envers de l'anesthésie
  • 3e signe : inhibition intellectuelle = sujet n'est plus en mesure de penser
  • Pour continuer à vivre avec la Gr. Ex. ils développent des défenses paradoxales : Rupture Active des Liens (FURTOS) - je coupe tout liens par crainte de les perdre.
    Le désespoir amène à ne plus attendre de l'autre, revendique la solitude car être en lien risque de le faire souffrir
  • DEFENSES PARADOXALES
    • non-demande : + elle va mal, moins elle demande de l'aide.
    • réaction thérapeutique negative : + on cherche a aider le sujet, + elle va mal. Seuil d'équilibre a respecter.
    • L'inversion sémiologique des demandes : demander les bonnes choses mais aux mauvaises personnes (psy pour le logement et travailleur sociaux pour aide)
  • LE SOIN
    Relation transférentielle demande à accueillir ces personnes, responsabilisation à leur rythme, partage de ce qu'ils ressentent au quotidien.
    L'enjeu : aménager son cadre de travail, offrir un espace pour la rencontre, la rendre possible