5.tétel

• Érzelem


  Olyan érzések, amelyeket tapasztalataink ébresztenek bennünk
• Temperamentum


  Az időben tartós, különféle helyzetekre adott következetes egyéni válaszmódok
• Kötődés


  A gyerekek és gondozóik között kb 7-9 hónapos kor között kialakuló kapcsolat
• Belső munkamodell


  A gyerek által a gondozóról kialakított belső reprezentáció
• Idegen helyzet


  Kísérlet a kötődés minőségének vizsgálatára
• Szeparációs szorongás


  A gyerek nyugtalansága, ha elválasztják elsődleges gondozójától
• Az érzelmek az elégedettségből és az ínség érzéséből fejlődnek ki
• Minden ember az érzelmek egy alapkészletével születik: elsődleges érzelmek
• 9 viselkedéses jellemző a temperamentumban

  • Aktivitásszint
  • Ritmikusság
  • Megközelítés-visszahúzódás
  • Alkalmazkodás
  • Válaszküszöb
  • Reakcióerősség
  • Hangulat minősége
  • Elterelhetőség
  • Figyelem terjedelme és tartóssága
• 3 kategória a temperamentumban

  • Könnyű csecsemők
  • Nehéz csecsemők
  • Lassan felmelegedő csecsemők
• 5 temperamentumjellemző (Denise Newman és munkatársai)


  • Jól alkalmazkodó
  • Alulvezérelt
  • Visszafogott
  • Magabiztos
  • Gátlásos
• Válaszkészség


  Az aktivitás, azaz a gerjesztettség jellemző szintje
• Érzelmi töltés


  Az uralkodó érzelmi hangulat: borús vagy vidám
• Önszabályozás


  A gyermek uralma afölött, hogy mire figyel, és mire reagál
• A szociális mosoly megjelenése

  1. 1 hét: baba szája alvásnál gyakran felkunkorodik

  2. 2 hét: ébrenlét közben is kezd feltűnni

  3. 1-1,5 hónap: szinte minden külső ingerlésre mosolyognak

  4. 2,5-3 hónap: a baba mosolyogni fog, ha rámosolyognak, valamint ő is mosolyt vált ki az emberekből
• Legközelebbi fejlődési zóna


  Rés aközött, amit a gyerek önállóan véghez tud vinni, és aközött, amire a hozzáértőbbekkel való interakciók révén képes
• Kötődés jelei


  • Igyekeznek elsődleges gondozójuk közelében maradni
  • Nyugtalanok lesznek, ha elválnak gondozójuktól
  • Boldogok, amikor újra találkoznak a kötődés tárgyát képező személlyel
  • Még akkor is a másik személy felé irányítják cselekedeteiket, ha az nincs jelen
• Elsődleges interszubjektivitás


  A csecsemő és gondozói közötti összehangolt szerepcserélgetés és érzelemmegosztást
• Másodlagos interszubjektivitás


  1. 9 hónapos kor, a csecsemő és gondozója már saját magukon kívüli tárgyakra és emberekre vonatkozó tudásban és érzelmekben is osztoznak
• Kötődés


  A fejlődés egyetemes jellemzője, a gyerekek és gondozóik között kb 7-9 hónapos kor között alakul ki
• Freud drive-redukciós magyarázata


  A szeretet eredete a kielégített táplálkozási szükséglethez való ragaszkodásban keresendő
• Erikson magyarázata


  A csecsemők azokhoz kötődnek, akikben megbízhatnak, hogy segíteni fogják őket
• Bowlby magyarázata


  A csecsemők azokhoz kötődnek, akik a világ felderítéséhez biztonságos hátteret biztosítanak számukra
• Az egész világon kb ugyanabban az életkorban kezdik a nyugtalanság jeleit mutatni, ha elsődleges gondozójuktól elválnak
• Ez élénk vitához vezetett a kötődés: evolúciós értékéről, növekedéssel járó változásainak okairól és minőségének hatásairól a gyerek későbbi fejlődésére
• A kötődés alapjainak 3 fő magyarázata

  • Sigmund Freud véleménye
  • Erik Erikson gondolata
  • John Bowlby
• Sigmund Freud véleménye


  A csecsemők azokhoz az emberekhez kötődnek, akik táplálékigényüket kielégítik
• Erik Erikson gondolata


  A csecsemők azokhoz kötődnek, akikben megbízhatnak, hogy segíteni fogják őket
• John Bowlby


  A csecsemők azokhoz kötődnek, akik a világ felderítéséhez biztonságos hátteret biztosítanak számukra
• Sigmund Freud drive-redukciós magyarázata

  1. A szeretet eredete a kielégített táplálkozási szükséglethez való ragaszkodásban keresendő

  2. Az első személy, akihez a csecsemő kötődni fog, általában az anyja lesz, mivel valószínűleg ő táplálja

  3. Az anyához való kötődés a fejlődés későbbi szakaszaiban is meghatározó a gyerek személyiségének alakulásában

  4. Élvezet: a szükséglet kielégülésének, a drive csökkenésének (redukciójának) az érzése, amikor a szervezet a biológiai egyensúly kellemesebb állapotába tér vissza
• A kutatások nem igazolták azt a gondolatát, miszerint a kötődést az éhség-drive redukciója hozza létre
• Erik Erikson pszichoszociális magyarázata

  1. A fejlődés 1. stádiumában (a születéstől nagyjából az első születésnapig) a csecsemőknek a bizalom problémájával kell megküzdeniük: vagy megtanulnak bízni azokban, akik nevelik őket vagy bizalmatlanok lesznek velük

  2. A gyerekek azokhoz az emberekhez kötődnek, akik megbízhatóan gondoskodnak szükségleteik kielégítéséről vagy a bizalom érzését táplálják bennük

  3. A 2. életév folyamán a csecsemő bizalma megszilárdul gondozóiban
• John Bowlby etológiai magyarázata


  1. Amikor először válnak el anyjuktól → tomboló félelmet mutatnak

  2. Azután az elkeseredettség és depresszió szakaszán mennek keresztül

  3. Ha az elválasztottság fennmarad, és nem alakul ki új, stabil kapcsolat: közömbössé válnak más emberekkel szemben

  4. A kötődés kialakulásának mechanizmusát a termosztát mintájára képzelte el

  5. A kötődés normális esetben az első 2 év folyamán 4 nagy szakaszban fejlődik ki
• A ruhával bevont anya által a csecsemőkorban nyújtott táplálás és testi érintkezés még nem eredményez normális serdülőt és felnőttet
• A kötődés
• secsemő anyjához való kötődésének kialakulásában


  Csecsemő és anya közötti kapcsolat kialakulása
• Későbbi vizsgálatok


  1. Annak meghatározása, hogy a pótanyához való kötődésnek van-e bármilyen hatása a csecsemők felderítő viselkedésére

  2. Idegen helyzet létrehozása a drótanyától tejet kapó kölyökmajmok számára: Ketrecükbe játék mackót raktak, amely előrelépegetett, miközben egy dobot vert

  3. Megrémült kölykök a szőranyához rohantak

  4. Amikor túljutottak félelmükön, kíváncsian kezdték a mackót nézegetni

  5. Volt, amelyik még a szőranya védelmét is otthagyta, hogy megközelíthesse a tárgyat
• Harlow csapata felfedezte, hogy noha a megnyugtató tapintási érzékletek szükségesek az egészséges fejlődéshez, korántsem elegendők
• Ahogy a kísérleti majmok növekedtek, a kutatók azt látták, hogy más majmokkal közömbösek vagy erőszakosak, és egyik sem volt képes normálisan közösülni
• Idegen helyzet


  Eljárás az anya-gyerek kapcsolat biztonságosságának mérésére: megfigyelés, mennyire eltérő módon reagálnak a csecsemők az idegenekre három egymást követő helyzetben: 1) amikor az anyjukkal vannak, 2) miután az anya kimegy a szobából, 3) amikor néhány perc múlva újra találkoznak vele