8.tétel

• énkép


  önfelismerés, identifikáció
• agresszió


  proszociális viselkedés
• autonóm moralitás


  empátia, explicit példamutatás
• heteronóm moralitás


  lelkiismeret, önkontroll
• társas-érzelmi kompetencia


  együttes szabályzás, társas nézőpont átvétele
• Csecsemőkor


  1. Az új énkép

  2. Önfelismerés

  3. A cselekvő én
• Kisgyermekkor


  1. A társas és személyes azonosságtudat megszerzése

  2. Nemi identitás
• Azonosulás differenciáció által


  Ödipális komplexus
• Azonosulás affiliáció által


  Nemi identitás fejlődése a lányoknál
• Szociális tanulás elmélete


  • Azonosulás megfigyeléssel és utánzással
  • Nemnek megfelelő viselkedések jutalmazása és büntetése
• Kognitív megközelítés


  • Identitásképzés, mint fogalmi fejlődés
  • Nemi identitás 3 szakasza
• Társadalmi nemi sémák elmélete


  • Kognitív fejlődés és szociális tanulás egyesítése
• Szocializáció


  A nemi szerepekről alkotott fogalmak saját tapasztalatok aktív összerendezésének eredménye, nem pedig a társas idomítás passzív termékei
• Nemi identitás kialakulása


  1. Egyszerű nemi szerep identitás (3 évesen)

  2. Stabil nemi szerep (kisgyermek megérti, hogy a nemi szerepek időben állandóak)

  3. Állandó nemi szerep (nemi fejlődés akkor fejeződik be, mikor a gyerekek megértik, hogy nemük a körülményektől függetlenül mindig ugyanaz marad)
• Társadalmi nemi séma elmélet


  Kognitív fejlődés elmélet vonásait és a szociális tanulás elméletet egyesítve kaphatunk megfelelő magyarázatot a gyermekek identitásának fejlődésére
• Nemi séma


  Mentális modell, amely információkat tartalmaz a nőkről és férfiakról, és ezek segítenek a nemhez kapcsolódó információk feldolgozásában
• Etnikai identitás


  A személyiség azon tartós aspektusa, amely egy etnikai csoporthoz tartozás érzéséből és a hovatartozáshoz kapcsolódó attitűdökből és érzésekből áll
• A legfiatalabb gyerekek is különbséget tudtak tenni a babák kategóriái között, valamint a legérdekesebb, hogy a fekete bőrű gyermekek is előnyben részesítették a fehér babákat
• A 4 évesek már tudatában vannak a csoportok közötti etnikai és faji különbségeknek
• Személyes identitás


  Az én (szubjektív oldal) és a magam (objektív oldal)
• Autobiografikus emlékezet


  Olyan helyzetek, mikor a gondozó segít felidézni és értelmezni azokat az eseményeket, amelyekben a gyerekek részt vettek
• Kisgyermekek önértékelése


  Általában irreálisan pozitív, mert nehézséget jelent számukra különválasztani, hogy mit szeretnének és mire képesek
• Heteronóm moralitás


  A kisgyerekek viselkedése az idősebb és erősebb hozzátartozók által megszabott korlátozásokkal kapcsolatos tapasztalataikból nőnek ki
• Autonóm moralitás


  A szabályok önkényes egyezségek, melyek megkérdőjelezhetők, sőt változtathatók is
• Társas szabályok kategóriái


  • Erkölcsi szabályok
  • Társadalmi konvenciók
  • Személyes szférát irányító szabályok
• Önkontroll


  Engedelmesség, mikor akkor is a gondozó elvárásai szerint viselkednek a gyerekek, mikor nem akarnak és éppen nincsenek felügyelet alatt
• Gátlások, amiket a gyerekeknek el kell sajátítaniuk az önkontroll eléréséhez

  • Mozgások gátlása
  • Érzelmek gátlása
  • Következtetések gátlása
  • Válaszok gátlása
• Internalizáció


  A folyamat, mely során a tapasztalatok külső, kulturális rendje, olyan belső pszichológiai folyamatokká alakul át, melyek végül is az emberi viselkedés rendszerének alapjául szolgál
• kisgyermek


  ha nincs ott, hogy Simon mondja
• Érzelmek gátlása


  kisgyermekkor folyamán elkezdik a gyerekek érzelmeik erősségét szabályozni
• Következtetések gátlása


  egy nehéz kérdésre a 6 éven aluliak hajlamosak gyors választ adni, anélkül, hogy észrevennék, hogy a feladat bonyolultabb, mint aminek látszik
• Válaszok gátlása


  az önkontroll fontos eleme annak a megértése, hogy néha jobb lemondani egy rövidtávú jutalomról, egy hosszabb távú cél érdekében
• Internalizáció


  Az a folyamat, mely során a tapasztalatok külső, kulturális rendje, olyan belső pszichológiai folyamatokká alakul át, melyek végül is az emberi viselkedés rendszerének alapjául szolgál
• Szuperego


  Egy új ágens, mely 5 éves korban alakul ki a gyerekekben, ítélkező működése lelkiismeretként tudatosul
• Lelkiismeret


  Akkor jelenik meg, mikor a gyerekek kialakították viselkedésük általánosítható, internalizált normáit
• Bűntudat


  Olyan helyzetekben jelentkezik, mint pl: játék közben halogatják a vécére menést és bepisilnek
• Önkontroll kutatása általánosságban azt mutatja, hogy 2,5 és 6 éves kor között sok fontos változás zajlik
• A kognitív képességek egyre kifinomultabbá válnak, gyerekek egyre inkább tiszteletben tartják a társadalmi szabályokat
• Agresszió


  Olyan cselekvés, melynek célja a másik bántása
• Instrumentális agresszió


  Kívánatos dolog megszerzésére irányul (pl.: másik gyerek megütése egy játék megszerzéséért)